距离成人高考还剩6天
赶紧跟着小编来一波练习吧！！！
温馨提醒大家,考试很简单，大家只管放心大胆的去考，不要缺考，把会做的先做完，不会做的用心填满，
特别是英语、语文的作文以及其它主观题，一定要做完。
答案记得写在交卷前填在答题卡上。
一
政治
1、在抗击新型冠状病毒时期，感染病人或疑似病人自觉接受隔离。在疫情面前，中华儿女众志成城，一方有难，八方支援，表现出空前的凝聚力。上述材料说明（B）
①维护个人利益有时需要集体付出一定的代价
②集体利益和个人利益在根本上是矛盾的
③中华民族精神具有强大的生命力和与时俱进的品格
④中华民族精神是维系我国各民族人民团结奋斗的精神纽带。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
2、“新型冠状病毒”、“疯牛病”、“禽流感”、“人﹣猪链球菌”感染……随着人类改造自然的范围扩大和程度加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康，这提醒我们（B）
A.人类改造自然的同时要尽力改变自然界的自然规律
B.利用和改造自然必须符合自然规律
C.人类要尽可能做到不开发自然资源
D.人类改造自然的范围扩大和程度加深对环境的破坏必然越大
3、湖北等地迅速行动，开展相关医药用品价格监管工作，严肃查处借疫情防疫之机囤积居奇、捏造散布涨价信息哄抬物价等扰乱市场秩序的违法行为。这体现了政府（A）
①切实履行职能，坚持以人民为中心的思想
②作为中国人民爱国统战线的组织，树立政府权威
③坚持求真务实的工作作风
④作为权力机关，坚持依法行政
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
4、面对新型冠状病毒肺炎疫情，医院的医护人员在志愿申请书上写道：“如有需要，我医院的各项治疗病毒性肺炎的活动。不计报酬，无论生死！”这些天，很多医护工作者放弃春节休假，24小时随叫随到，奋战在疫情的第一线。
以下说法正确的是(B)
①医务工作者的无私奉献集中体现了强烈的社会责任感
②医务工作者在劳动和奉献中创造价值，实现了人生价值
③医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神
④医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供强有力的智力支持
A.②④
B.①③
C.①④
D.③④
（一）材料：2月4日上午8时，医院首位援鄂医疗队员、ICU护士胡佩出征。1月28日胡佩在请战书里写道：“请优先考虑我吧，我还年轻，身体素质好，没结婚、没孩子，比起其他同事，我少了很多牵挂，更适合去前线战斗！”
1、在抗击“新型冠状病毒”疫情中，九江涌现了一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美”体现在哪些方面？
答案：
（1）爱岗敬业，乐于奉献；
（2）自觉承担社会责任，做负责任的公民；
（3）热爱人民，临危不惧；珍爱生命，善待他人生命；
（4）不怕困难，坚强勇敢。
2、面对严峻的“新型冠状病毒”疫情，有人告别家小坚守一线，有人请命逆行驰援武汉。无数“最美逆行者”的敬业奉献精神给我们哪些启示?
答案：
（1）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（2）只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。
（4）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。
（5）人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
（6）我们要向抗击“新型冠状病毒”疫情的英雄学习，汲取榜样的力量，使我们的社会、我们的国家变得更加美好。
（7）青少年要忠于祖国、忠于人民，维护国家利益。
（8）要从身边小事做起，培育和践行社会主义核心价值观。
3、向“最美逆行者”，我们应该怎样做?
答案：
（1）立正确的人生观、价值观；坚定正确的理想、信念。
（2）用坚持、责任、勇敢书写生命价值，在平凡中创造伟大。
（3）努力学习，勇于承担责任。
（4）强维护国家利益的责任感和使命感。
（5）弘扬高度的爱国主义精神，始终以国家利益为重，必要时能够牺牲自己的一切。
（二）除了医护人员，还有很多行业的工作人员在维持着武汉这座城市的运转。如何理解“尽管岗位不同，但每个人都努力做到守土尽责”的重要性?
答案：
（1）极承担责任是做人的基本要求。
（2）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能战胜“新型冠状病毒”的疫情，共享幸福美好的生活。
（3）只有各自承担起自己的责任，才能建立稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
（三）向英雄学习、弘扬英雄精神，有何社会价值？
答案：
（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（四）医院总建筑面积3.39万平方米,可容纳张床位。从1月24日相关设计方案完成,2月4日9时26分，医院接受首批确诊患者，前后只用10天时间。如此的中国速度，体现了怎样的中国力量？
答案：
体现了全国各族人民大团结的中国力量。
（五）钟南山说：“17年前的SARS持续了近6个月的时间，如今我们的国家在重大传染病防控方面已经有了长足的进步，我们有信心更加有效地控制此次-nCoV肺炎疫情，尽快恢复正常社会秩序。”
请问抗击“新型冠状病毒”疫情，中国自信的来源?
答案：
（1）党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人抗击“新型冠状病毒疫情”更加自信。
（2）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,这是战胜“新型冠状病毒疫情”根本所在。
（3）中华传统美德、以爱国主义为核心的伟大民族精神是激励中华儿女战胜“新型冠状病毒”疫情的不竭精神动力。
（4）凝聚全国各族人民大团结的力量，坚定信心，同舟共济筑防线,就会坚决打赢疫情防控阻击战。
（5）社会主义制度为中国繁荣富强、人民生活富裕奠定了坚实的基础。
（6）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
（六）大疫当前，请你谈谈青少年应如何弘扬家国情怀，抗击“新型冠状病毒”疫情?
答案：
（1）树立正确的人生观、价值观、生命观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起。
（2）向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，必须身体力行，从自己做起，抗击“新型冠状病毒”疫情。
（3）自觉弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，同舟共济抗击“新型冠状病毒”疫情。
（4）心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念，响应国家号召，为战胜“新型冠状病毒”疫情贡献力量。
一
教育理论
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（A）
A.教师和学生之间的合作
B.学校和社会之间的合作
C.学校和家庭之间的合作
D.学生和学生之间的合作
2.试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学的教育家是（C）
A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
3.教育科学现已形成了一个庞大的科学体系，这个体系中的基础学科是（A）
A.教育学
B.教育哲学
C.教育心理学
D.教育生理学
4.在教育的文化功能中，将存储形态文化转变为活跃形态文化是教育（B）
A.传递文化的功能
B.活化文化的功能
C.交流文化的功能
D.更新文化的功能
5.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（D）
A.教育与社会实践相结合
B.知识分子与工人、农民相结合
C.德育与智育、体育相结合
D.教育与生产劳动相结合
6.在我国现代学制沿革中，第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是（C）
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
7.年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指（B）
A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C.基本完成教育体制改革，基本完善教育结构
D.基本完成课程改革任务，基本实施素质教育
8.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（D）
A.复杂性
B.创造性
C.主体性
D.示范性
9.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是（B）
A.学科课程
B.活动课程
C.技能课程
D.核心课程
10.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派?（A）
A.实质教育派
B.形式教育派
C.传统教育派
D.现代教育派
11.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（D）
A.生命教育
B.自然教育
C.环境教育
D.生态教育
12.我国倡导的“三结合”教育是指（C）
A.课内、课外和实践教育三结合
B.教师、学生和家长教育三结合
C.学校、家庭和社会教育三结合
D.国家、地方和学校教育三结合
首先判断正确或错误,然后说明理由。
13.“给我一打健全的儿童，我可以用任意方法使他们改变，或者使他们成为律师、法官，或者使他们成为乞丐、盗贼。”
答案要点：
错误。
此说过分夸大了环境和教育的作用，易导致“环境决定论”和“教育万能论”的错误。环境和教育在人的发展中虽然起着非常重要的作用，但它们并不是无条件的，还要考虑遗传、人的身心发展的特点等影响。教育并不能任意决定人的一切发展方向。
14.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
答案要点：
错误。
高中阶段应以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下，实现有个性的发展。课程标准应有不同水平的要求，同时要设置丰富的选修课供不同的学生选修。初中阶段设置的课程才是分科与综合相结合的课程。
一
英语
一、选择题
1.---DoyoumindifIsithere?
---________.（C）
A.Notatall.Thereisplentyofroom.
B.Ofcourse.Dositdown,please.
C.Nevermind.I’dliketohavesome
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